Verkeerseducatieprojecten hebben vaak een bescheiden effect. Ouders vervullen vaak een belangrijke taak in het begeleiden en wegwijs maken van hun jonge kind in het verkeer, en vervullen bovendien een belangrijke voorbeeldrol. Daarom is het essentieel om, meer dan nu het geval is, de ouders te betrekken bij het verkeersonderricht aan hun kinderen, aldus de SWOV.
‘Veilig Omgaan Met Opvallend Landbouwverkeer’, kortweg VOMIL, heet het lesprogramma dat het ROV Gelderland en ROV Overijssel hebben opgezet om kinderen maar ook het personeel van loonwerkers- en landbouwbedrijven te wijzen op de risico's van landbouwverkeer.
Case 101; crash investigation is de eerste verkeersmethode voor middelbaar onderwijs waar scholieren actief bezig zijn met het analyseren en bespreken van de oorzaken van een verkeersongeval. Drieëntwintig leerlingen van klas M2c van de Nelson Mandelaschool in Purmerend mogen dan als eersten aan de gang met de nieuwe verkeersmethode.
Een belangrijke groep ouders (36%) vindt de schoolomgeving van de eigen kinderen onveilig. Dat blijkt uit onderzoek dat Veilig Verkeer Nederland tijdens de campagne 'De scholen zijn weer begonnen' heeft laten uitvoeren. Veel ouders vinden dat er te veel auto's rond de school rijden.
Sinds de start in 2007 van ANWB Streetwise, de praktische verkeerslessen voor kinderen op de basisschool, hebben ruim 400.000 kinderen meegedaan. De verkeerslessen zijn voor zowel ouders, als scholen een hulp bij het verkeersvaardig maken van kinderen.
Schoolzone borden en palen zijn er inmiddels te kust en te keur. Van Jip en Janneke tot kleurrijke totempalen. In Eermsmond werd onlangs weer een nieuw model in gebruik genomen.
Het Stadsgewest Haaglanden en HTM hebben een lesmodule ontwikkeld over de tram in het verkeer. Filmpjes laten verschillende ‘onveilige situaties’ zien en leerlingen kunnen met behulp van de opdrachten en de quiz kennis op doen over de tram en onveilig gedrag in het verkeer.
Gemeente Zoetermeer heeft verschillende maatregelen getroffen om de schoolomgeving beter zichtbaar te maken. Een opvallende maatregel is het aanbrengen van oranje/witte Premark zebrapaden.
ProRail geeft de komende weken voorlichting aan scholieren bij overwegen. Het Gelderse Ede heeft daarmee de primeur. Nu de scholen weer beginnen wil de spoorbeheerder benadrukken dat het levensgevaarlijk is om over te steken wanneer het licht op rood staat, bellen rinkelen of als de spoorbomen gesloten zijn.
Uit de ongevallencijfers van de laatste jaren blijkt dat jongeren (12-15 jaar) op de fiets een uiterst kwetsbare doelgroep vormen. Het ROVO biedt daarom vanaf 2011 een nieuw kant-en-klaar project aan: Fiets4Safe. Door middel van film, presentatie en professionele acteurs wordt op interactieve en indringende wijze met de leerlingen gewerkt aan aandacht en begrip voor de overige weggebruikers wanneer je op de fiets zit.
'De scholen zijn weer begonnen' en 'Op Voeten en Fietsen naar school' worden samengevoegd. De acties lagen altijd erg dicht op elkaar en komen in de nieuwe vorm beter tot hun recht, aldus VVN. De naam 'De scholen zijn weer begonnen' wordt behouden. De actie vindt plaats van maandag 16 augustus tot begin oktober.
Net als vorig jaar gaan basisschoolleerlingen in heel Nederland op stap voor een beter klimaat. Dit doen ze in de Europese Mobiliteitsweek van 12 t/m 22 september, voorheen bekend als de Week van de Vooruitgang.
Meer jongeren op de fiets, dat was het doel van de campagne die DCMR Milieudienst Rijnmond samen met de diensten Dienst Stedenbouw en Volkshuisvesting en Sport en Recreatie heeft gelanceerd. Van en naar school fietsen stond in de vier Ride2Scoolweken centraal bij de brugklassers van zeven Rotterdamse middelbare scholen.
Leerlingen moeten ongeveer 10 procent verder reizen om bij hun basisschool te komen dan in 1995. Het fietsgebruik is met 40 procent vrij constant gebleven maar wel lopen leerlingen steeds minder vaak naar school (nu minder dan 30 procent).
Al jaren is er een tekort aan verkeerskundigen. Om iets aan het tekort te doen, gaat CROW op bezoek bij middelbare scholen. Opzet is om middelbare scholieren enthousiast te maken voor dit beroep.